Zachráňme školu!

anonymous___we_are_legion_by_muusedesign-d4mnrq0Škola je základ – hovorí sa – a naše veci verejné, spoločenské a slovenské lepšie nebudú, kým si školy nedáme do poriadku.

V školách nám totiž stále straší duch dávnych otrokárov, cirkevných rúhačov a úradníkov despotického absolutizmu či „komunistickej“ totality…

Deti sú naša budúcnosť. V akom prostredí to trávia väčšinu dňa? Čítať ďalej

Učí školstvo korupcii?

995856_10203150037740988_1331997921_nŠkola nás učí pracovať pre známky, pre vonkajšiu odmenu, pre úplatu. Toto neskôr vedie k lenivosti a ku korupcii. – V dobrej škole sa učíme z vlastného prirodzeného vnútorného záujmu, preto, aby sme vedeli. Náš život ostáva v našich rukách.

„Áno, školstvo má chyby, ale v prvom rade má chyby celá spoločnosť… Skorumpovaní politici, sudcovia, prokurátori, polícia, bankstri, „vrcholoví“ manažéri – nie my učitelia! Kiežby všade bolo toľko skvelých schopných a charakterných ľudí, ako je práve v tom vami znevažovanom školstve! Vaše rady si strčte za širák!“ Čítať ďalej

Ak si niečo dokazujú – nedospeli

Pawel KuczynskVšetci pracujeme. Je smutné, že len malá časť ľudskej práce je ohodnotená spoločnosťou…

Ľudia si dnes zväčša mýlia prácu a zamestnanie.

Matky v domácnosti pracujú – aj keď sú nezamestnané. A ich prínos pre spoločnosť je väčší ako ten väčšiny zamestnaných mužov… Nezamestnané matky držia pole domova, držia rodinu, starajú sa o deti a dávajú im seba – vďaka matkám vyrastajú zdraví, vedomí a láskyplní mladí ľudia. Čítať ďalej

Škola – je to celé zle

556761_386473691440833_834413127_nDeti sa chcú učiť. Mladí ľudia chcú študovať, chcú pracovať, chcú byť prospešní… Videl si už malé dieťa, ktoré by nechcelo v⁠ živote nič robiť? Ktoré by si prialo hlivieť, len sa ponevierať a⁠ zabíjať čas? Ako však začneme chodiť do školy, niečo sa zmení…

Žiaci v laviciach. Sú tam z donútenia, z povinnosti… Čím sa previnili? Učiteľka pred tabuľou prednáša učivo, skúša a dáva písomky. Pýta sa a presne vie, akú odpoveď chce počuť… Deti si znudene píšu poznámky. Niektoré sa sem-tam hlásia, väčšina sa však neprejavuje. Keby totiž povedali dačo nesprávne – učiteľka by ich pred všetkými odsúdila. Deti sa nič nepýtajú – ešte by sa strápnili, že niečo nevedia. Na voľné otázky aj tak nie je čas, s učivom sme večne pozadu… Keď sa aj niečo spýtaš, učiteľku len podráždiš. Vezme to osobne, že sa jej snažíš podryť autoritu a strápniť ju, že niečo nevie… Čítať ďalej

Vtáčik

sok-kresba„Ten vták je divý – a ty ho držíš v zajatí,“ vyčítala mi mama dosť nepekným tónom. „To sa mi vôbec nepáči. Divé patrí do prírody. “

„Ale veď tu má všetko, čo potrebuje…“ pustil som sa brániť Svetlanu – a vlastne aj sokoliarstvo. „Cez deň má posed na trávniku na slniečku. V noci býva v drevenej búde, ktorá ho chráni pred zimou a mačkami. Každý deň ho chodíme lietať – lieta si po stromoch po kraji lúky či v lese za mestom… Dokonca si včera aj zalovil – pustili sme mu prepeličku.“ Čítať ďalej

Učme sa navzájom

377716_523951154298407_271693075_nVieš, k čomu som dnes došla? Že ten štrajk učiteľov v tomto období nie je náhoda. Má nám dať podnet na hlbšie zamyslenie sa, o čom to dnešné školstvo je. Čo vlastne tí nedocenení učitelia deti učia a ako ich pripravujú pre život. O tom to je. Nie o peniazoch. O deťoch a o ich ďalšom prežití.“

Každý z nás sme sedeli v škole, nechali sme tam podstatnú časť svojho detstva a obdobia dospievania. Nechali sme tam dobu, keď sme boli najučenlivejší, najnadšenejší, najtvorivejší. Rozvíja škola toto nadšenie, chuť po učení sa nového či tvorivosť? Čítať ďalej